布鲁姆（美国当代著名的心理学家）_百度百科
WEB本杰明·布鲁姆（Benjamin Bloom，1913年2月21日－1999年9月13日），生于1913年，是美国当代著名的心理学家、教育家，芝加哥大学教育系教育学教授，曾担任美国教育研究协会会长，是国际教育评价协会评价和课程专家。
本杰明·布鲁姆 - 维基百科，自由的百科全书
WEB本杰明·塞缪尔·布鲁姆（英語： Benjamin Samuel Bloom ，1913年2月21日—1999年9月13日）是美国教育心理学家，突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论。 1913年2月21日生于美國 宾夕法尼亚州。1935年获得宾夕法尼亚州立大学理学硕士学位。
布鲁姆分类学 - 维基百科，自由的百科全书
WEB布盧姆分類學（英語： Bloom's taxonomy ）是美國 教育心理學家本杰明·布鲁姆於1956年在芝加哥大學所提出的分類法，把教育者的教學目標分類，以便更有效的達成各個目標。
详解｜布鲁姆学习目标分类法 - 知乎 - 知乎专栏
WEB1956年，本杰明·布鲁姆和他的合作者团队出版了他们的书《教育目标分类学》。他们的框架很快被称为布鲁姆分类法，并提供了一种对教育目标进行分类的方法。它在几代教师和讲师中广受欢迎，并被广泛应用于从幼儿园到大学的各个年龄段。
Benjamin Bloom - Wikipedia
WEBBenjamin Bloom. Benjamin Samuel Bloom (February 21, 1913 – September 13, 1999) was an American educational psychologist who made contributions to the classification of educational objectives and to the theory of mastery learning. He is particularly noted for leading educational psychologists to develop the comprehensive system of describing ...
布鲁姆分类学 - 维基百科，自由的百科全书
WEB布卢姆分类学（英语： Bloom's taxonomy ）是美国 教育心理学家本杰明·布鲁姆于1956年在芝加哥大学所提出的分类法，把教育者的教学目标分类，以便更有效的达成各个目标。
Benjamin S. Bloom: His life, his works, and his legacy. - APA …
WEBThis chapter records the legacy of Benjamin S. Bloom. The author describes Bloom's works, gives a short biographical history, and reviews Bloom's influence on the field of educational psychology. The author describes Bloom's work with the University of Chicago's Board of Examinations and the university's Department of Education at which he spent most of his academic life. The works reviewed (6 ...
学习笔记 | 高阶思维及布卢姆分类法 - 知乎 - 知乎专栏
WEB布鲁姆的分类法是一个以这两个层次的思维（记忆和理解）为基础的框架，这是将我们的大脑推向其他五个更高层次的思想的重要基础-帮助我们超越了记忆和回忆信息的范围，并进一步深入到应用，分析，综合，评估和创造力。
本杰明·布鲁姆 - Wikiwand
WEB本杰明·塞缪尔·布鲁姆 （英语： Benjamin Samuel Bloom ，1913年2月21日—1999年9月13日）是 美国 教育心理学家，突出贡献是教育目标分类学和 掌握学习 理论。.
西澳大利亚州布鲁姆旅行指南 —— 澳大利亚旅游局
WEB西澳大利亚州布鲁姆指南。深受欢迎的度假中心以及通往金伯利荒野区的门户。体验西澳大利亚州布鲁姆丰富多彩的文化。
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