【摘要】跨学科项目化学习是一种具有前瞻性的课程形态与学习方式，旨在通过整合不同学科领域的知识与技能，培养学生的综合素质和创新能力，以适应未来社会的需求。针对跨学科项目化学习中存在的“跨而不合”“合而不深”等现象，教师可尝试从学科整合的角度入手。在“许 ...

广东省教育研究院信息技术教研员、编审朱光明表示，自义务教育信息科技新课程标准（2022年版）颁布以来，广东一直在践行新课标理念，不断探索新课程教学，本次展示的典型课例、主题沙龙和专家视点，正是广东在信息科技新课程探索的阶段性成果。

遵循跨学科概念视角下研学旅行课程开发的路径，根据户外研学资源实际情况，结合学生认知基础和认知特点，完成某次研学旅行活动设计。为保障研学旅行活动的质量，具体的研学旅行活动设计要有两个标志性成果：一是本次研学旅行活动的系统化设计思路，二是便于指导学生研学实践开展的研学旅行活动手册。

中原网讯 (赵文源 通讯员 李亚)为进一步提高教师的专业素养，深度认识新课标中关于“跨学科主题教学”的要求，把跨学科主题教学的研究和学习落到实处，近日，郑州市二七区嵩山路学校相聚一堂，开展了以“如何开展跨学科学习”为主题的深度研修。本次活动由教务处副主任魏莹主持。

中国青年网北京5月7日电 （记者 ...

管红名师工作室是基于学校的办学特色和学校现有的资源，围绕学校的顶层设计，以课题为依托，先后开展了将数字化实验、影视资源、多学科融合、跨学科融合的教学实践探索，并取得丰硕的成果。在研究和实践中，凝练出了源于化学术语的具有自己教学风格的“溶”“熔”教学主 ...

跨学科学习是时代发展的必然要求，也是核心素养导向下实现育人目标与课程转型的重要途径。近日，成都市双林小学御风分校六年级一班的老师和孩子们打破学科壁垒，精心策划与组织了一场以“帽子”为载体的“数学+语文+科学+劳动+艺术”跨学科融合的活动——《御风时装 ...

新华网沈阳4月25日电（记者潘昱龙）25日，辽宁省小学科学跨学科主题学习现场会暨交流研讨会在沈阳市和平区望湖路小学新世界校区开幕。来自全省各地的百余名教师以及全国科学教育实验校第二十八协同组的部分成员学校参加此次大会。大会采取线上线下同步进行模式，参 ...

据新华社澳门电 (记者刘刚、郭雨祺)亚洲(澳门)人文与自然研究会2024学术年会近日在澳门举行，邀请海内外专家学者从不同学科视角探讨中华上古史 ...

在武汉文理学院食堂酸菜鱼档口，学生们经常可以看到一名同学，忙的时候收银打包，闲的时候看书学习，持续了近两年时间。5月7日，极目新闻记者从该校获悉，智能制造与无损检测学院2020级机械设计及其自动化专业学生陈耀宇，不久前以研考总分371分的优异成绩（跨专业超线86分）被宁波大学数学专业录取。

4月25日下午，渝中区小学英语·语文跨学科阅读写作课型研讨会在邹容小学举行。活动旨在通过打破传统学科间的界限，深入研究教学策略，实现教育教学资源共享和互补，提升教师专业发展和整体素质，为学生提供一个更加丰富、多元的学习环境。

二是构建公立医院高质量发展新体系。设置了13个类别的国家医学中心，建设了125个国家区域医疗中心、114个省级区域医疗中心，这些项目的建设使跨省、跨区域就医大幅度降下来了。我们在81个城市开展紧密型城市医疗集团建设试点，在全国县级层面全面推进紧密型县域医共体建设，为群众提供预防、治疗、康复、健康促进等一体化、连续性医疗卫生服务。